MathématiX : l’égalité des chances par les mathématiques

Depuis sa création, l’AX incarne l’esprit d’amitié et de solidarité dans la communauté polytechnicienne. Dans la suite logique de ces valeurs fondatrices, l’Association souhaite contribuer aussi à l’égalité des chances.

Des cours de maths pour aider les jeunes à réussir en prépas

Dans le cadre de ce programme, l’AX réunit trois composantes indispensables : 

• un contenu et des méthodes pédagogiques ;
• des jeunes méritants ou méritantes, à fort potentiel, de milieu modeste, qui, sans ces cours supplémentaires, ne seraient pas suffisamment armés pour réussir en classe préparatoire et aux concours ;
• des anciens élèves qui acceptent de donner 20 heures d’enseignement par an. 

Les contenus et la méthode

Nos camarades enseignants Benjamin Apra (X13), Henry de Croutte de Saint-Martin (X83), Rodolphe Dautriche (X87), Mireia Requena (B18), Alexandre Vandame (X13) et Rayan Ziane (X15) ont préparé 20 leçons de mathématiques pour l’année scolaire. L’enseignement se fait à distance et les camarades volontaires pour enseigner sont accompagnés pour bien comprendre le programme actuel du lycée ainsi que pour apprendre à utiliser les outils pédagogiques.

Élèves

Grâce à divers acteurs de la communauté, nous identifions des lycéennes et lycéens brillants, motivés, issus de milieux modestes, afin de leur proposer le tutorat en mathématiques.

Enseignants

Nous comptons sur la mobilisation de nos anciennes et anciens élèves !  Si vous pouvez mobiliser une heure par semaine, 20 semaines par an, depuis chez vous, à une heure convenue avec l’élève que vous allez accompagner, rejoignez-nous. Vous avez certainement le niveau nécessaire en mathématiques et on vous expliquera ce qu’il faut enseigner. 

>> Pour tout renseignement, écrivez à mathematix@polytechniciens.com.