Replay du colloque Enseigner les sciences : constats et perspectives

Le 20 mars 2025, le colloque « Enseigner les sciences : constats et perspectives », coorganisé par l’AX et l’a-Ulm, a rassemblé près de 200 participants et des experts de divers horizons pour débattre de la crise de l’enseignement des sciences en France.

Trois tables rondes ont rythmé cette rencontre, animée par Anatole Chouard (X16), conférencier et vulgarisateur scientifique renommé sur YouTube.

Loïc Rocard (X91), président de l’AX, et Martin Andler, président de l’a-Ulm, ont lancé les débats. La première table ronde s’est penchée sur l’éveil de l’intérêt pour les sciences, avec des interventions d’Amandine Aftalion, Mohamed Nassiri et Didier Roux.

La deuxième table ronde a abordé l’égalité des chances. Yves Poilane (X79), Colombe Saillard, Cyril Demarche et Jules Donzelot ont fait partager leurs perspectives sur les inégalités sociales et de genre dans l’accès aux études scientifiques, en comparant notamment les systèmes éducatifs français et anglo-saxon.

La troisième table ronde, consacrée à la formation aux sciences, a réuni Christel Heydemann (X94), Antonin Bergeaud (X10), Laurent Champaney et Laure Saint-Raymond. Ils ont dialogué autour de l’adéquation entre les connaissances scientifiques acquises à l’école et les besoins du monde professionnel.

Sylvie Retailleau, professeure de physique et ancienne ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a clôturé le colloque en partageant sa vision de l’enseignement des sciences et en appelant à des actions concrètes pour améliorer la situation actuelle.

Revivez l’intégralité du colloque en visionnant la vidéo ci-dessous.